post

MUST Weekend 2016

Vera (inmiddels MUST alumna en PUMA MT, vroeger actief MAC en MIK lid ;)) neemt je mee in haar beleving van MUST Weekend 2016 ‘Verhalen uit groot MUSTers tijd’.

Voor mij het tweede weekend alVeras alumna en derde keer op de locatie in Bodegraven en in totaal, was dit mijn zesde MUST-weekend.

Ik blijf het gezellig vinden, leuk om nieuwe leden te ontmoeten en erg fijn om oude generatie genoten tegen te komen (al heb ik toch wat oude gezichten gemist lees: COEN, NICOLE en MENS).

Na een late vrijdagavond en een brak ontbijt, begon iedereen zaterdag enthousiast aan de trainingen waarvan speedreading een grote favoriet was. ‘s Avonds hebben we in teams Oud Hollandsche spelletjes gedaan. Teams maken was nog nooit zo moeilijk – het duurde volgens mij langer dan alle spelletjes bij elkaar – maar uiteindelijk zat ik in een groepje. We hebben ge-ezeltjeprikt, spekjes gehapt, spijkers gepoept, buiten met een lepel in je bek met een ei rondjes gerend en tot slot touw getrokken. Touwtrekken is niet mijn ding, het doet pijn aan je handen en ik zit áltijd in het verliezende team.

Verder heb je dan de zaterdagavondmaaltijd, dit keer geen haute cuisine maar lekkere Hollandse kost.
En dan het hoogtepunt van de zaterdagavond, DJ RIK en zijn gouden foute muziek.

Hoe de avond ook loopt, er komt altijd een polonaise en (bijna) iedereen gaat los op 90’s muziek. Er komt vast een moment dat ik echt te oud ben om mee te hossen en dat ik het MUST-weekend laat schieten omdat ik moet stofzuigen, of omdat ik iets anders burgelijks moet doen. Voor nu ben ik blij dat ik toch een glimp van het weekend heb meegemaakt en ik hoop dat iedereen het naar zijn zin heeft gehad.
Bedankt organisatie ik heb mij prima vermaakt!

Wellicht tot volgend jaar! 😀

post

MOP – Mannen Op de PABO

De mop ‘Er komt een man bij de dokter…’ hebben we vaak geIMG-20160206-WA0007noeg gehoord. Step aside flauwe grapjes, er is een nieuwe MOP met een missie: de Mannen op de Pabo. Wat dat inhoudt, vertelt vierdejaars student en meester-to-be Kristiaan Huppelschoten (zie foto) aan MUST-redactielid Luisa.

Wat is de MOP?
MOP staat voor Mannen Op de Pabo, waarmee eigenlijk meteen ons doel al duidelijk is. Wij zijn een groep die meer mannen in het onderwijs wil. Het initiatief dat gestart is door (uiteraard twee mannelijke) studenten bestaat nu zo’n vier jaar. Wij strijden voor vier doelen:

  • werven van mannen voor de pabo
  • het behouden van deze mannen
  • het verbroederen van mannen onder elkaar
  • zichtbaar zijn

Dit doen wij door te promoten op open dagen, mee te doen met landelijke activiteiten en leuke activiteiten te organiseren. Eens in de maand vindt een bijeenkomst plaats (MannenMoment) waarin we punten bespreken die voor veel mannen interessant zijn.

Een voorbeeld van dat soort bijeenkomsten zijn Mees-Kees-Lessen. Dit is gebaseerd op de populaire boeken en films van Mees Kees, die iedere keer weer de meest geweldige lessen bedacht. De lessen zijn bedoeld om elkaar te inspireren tot leuke lessen. Vaak wordt er gesproken over lessen die minder goed gaan. Het is echter ook goed om te vertellen over die ene les waarbij je helemaal hebt uitgepakt.

Wat voor meerwaarde heeft de MOP voor jou?
De status van de leerkracht is de laatste jaren hard achteruit gegaan. De status is weg van dit mooie en nuttige vak. Het is nog niet eens zo lang geleden dat je de leerkracht en de dokter naast elkaar plaatste als je het had over de status van beroepen. Nu moet je jezelf bijna verantwoorden tegenover je vrienden als je vertelt dat je aan de PABO gaat studeren. Het feit dat er zo weinig mannelijke studenten op deze opleiding zijn, helpt ook niet mee. Met de MOP zorgen we dat de mannen uit jaar 1 t/m 4 elkaar opzoeken. Met mijn rol binnen het bestuur kan ik hieraan bijdragen. Dit geldt ook voor straks in de teamkamer van een school. Ik wil dan niet de enige man zijn die steeds de zware dozen moet tillen en naar verhalen moet luisteren over zwangerschappen.

Je zit in het bestuur van de MOP, wat vind je daarvan?
Een jaar na oprichting heeft één van de initiatiefnemers een stap terug genomen zodat hij rustig kon afstuderen. De andere initiatiefnemer, Joran, zou er toen alleen voor komen te staan, waardoor hij heeft gevraagd of ik mee wilde helpen aan het opbouwen van deze vereniging. Eigenlijk heb ik geen moment getwijfeld om “ja” te zeggen. Nu hebben we een bestuur met uit alle jaarlagen een bestuurslid. Ik vind het heel leuk om in het bestuur te zitten, omdat je op deze manier achter de schermen kijkt bij de HU en een mooi netwerk opbouwt in het werkveld. Binnen het bestuur hebben we onderling een goede band waardoor je fijn samenwerkt en zo leuke dingen op kan zetten. De resultaten die we bereiken, maken mij ook trots: zo stijgt het aantal inschrijvingen van mannen van 10% in 2013 naar 30% in 2014 en 2015.

Ook de media heeft ons initiatief opgepikt: we zijn benaderd door de NOS en instanties als de ChristenUnie benaderen ons voor advies over meer mannen in het onderwijs.

Tegen welke vooroordelen loop je aan als man op de PABO?
In de onderbouw moet je als man goed oppassen: een kind op schoot nemen is niet meer de normaalste zaak van de wereld. Mannen zijn de laatste tijd veel in opspraak geweest in het nieuws waardoor je als leerkracht meer gaat nadenken over je eigen handelen. Een huilende kleuter heeft soms even behoefte aan een knuffel, maar kan je die nog geven als meester?

Dit levert vaak mooie gesprekken op bij de bijeenkomsten van MOP. Deze onderwerpen worden op de Pabo niet aangesneden omdat het overgrote deel van de studenten zich niet voelt aangesproken: zij zijn immers vrouw. Een ander groot vooroordeel waar ik me zelfs een beetje aan stoor is dat de associatie tussen PABO en homo heel snel gelegd is. Nu is het zo dat veel mannen op de PABO een empathisch vermogen hebben en iets zorgzamer zijn dan de meeste mannen. Alleen om daarmee die associatie te maken vind ik niet kloppend.  Andere vooroordelen is dat je als man snel gekoppeld word aan de bovenbouw. Je wordt gek aangekeken als je een dagje bij de kleuters staat.

Verder hebben ze in het werkveld een bepaald verwachtingspatroon, dat je handig bent met apparaten en wel even die zware dozen naar boven kan tillen.

En welke voordelen zijn er?
Er zijn veel voorbeelden, maar die zijn niet per se gebonden aan het feit dat je een man of een vrouw bent.

Een mannelijke leerkracht komt minder vaak voor, dus een voordeel is dat je een grotere baankans hebt. Scholen willen vaak een beter balans voor de klas en in de teamkamer.

Een laatste flauwe vraag… Ken je nog een goede mop?
Je laatste vraag is misschien wel een beetje flauw maar aan de andere kant een ‘inkoppertje’. Nu is humor ook wel een grote kracht van een meester, daarom een mop van de meester.

Jantje zit in de klas als de juf de vraag stelt: “er zitten drie vogels op een tak, de jager schiet één vogel neer, hoeveel vogels zitten er dan nog op de tak?”

Jantje steekt zijn vinger op en zegt: “Nul vogels, juf!”

“Dat klopt niet Jantje” zegt de juf, waar op Jantje zegt: “Jawel hoor juf, die andere twee vogels zijn namelijk weggevlogen”. “Nou Jantje, het antwoord is niet goed maar jouw manier van denken bevalt me wel”

“Dan weet ik ook nog wel een raadsel,” zegt Jantje, “Er zitten drie vrouwen op het terras met een ijsje in de hand. De ene vrouw likt aan haar ijsje, de tweede vrouw zuigt op haar ijsje en de derde vrouw die bijt op haar ijsje. Welke vrouw is getrouwd?”

Waarop de juf antwoord: “dat weet ik niet zo hoor Jantje, ik denk die vrouw die aan het ijsje zuigt.” “Nee juf, degene met de trouwring om natuurlijk, maar uw manier van denken die bevalt mij wel.”

Meer weten over de MOP? Neem dan een kijkje op de website.

post

12,5 punt van lijst MUST

Lijst MUST staat voor 12,5 jaar ervaring in de medezeggenschap en met die 12,5 jaar gaan wij voor 12,5 punt waarmee wij de student vertegenwoordigen in de Hogeschoolraad. Met een stem op ons, stem jij op een lijst met kandidaten die getraind en klaargestoomd worden door onze ervaren alumni, zodat zij samen met kennis en natuurlijk samen met jou de HU kunnen verbeteren! Vanaf 9 mei kun je hier stemmen.

1. Onderwijs van NU!
Kennis verandert bijna dagelijks. Het is van groot belang dat de HU meer gaat investeren in het actueel houden van ons onderwijs. Docenten moeten hier meer tijd voor krijgen, zodat wij het beste en meest actuele onderwijs krijgen.

2. Meer goede docenten!
Met het afschaffen van de basisbeurs is de studenten meer geld voor onderwijs beloofd. Fractie MUST zal zich de komende twee jaar inzetten voor meer docenten, kleinere klassen en daardoor beter onderwijs.

3. Meer internationaal gericht onderwijs!
Engels, Spaans, Duits, Chinees, allemaal talen die steeds meer van invloed zijn op de professional van de toekomst. De HU moet meer investeren in internationaal onderwijs, daar waar het kan! Ook moet het makkelijker worden om een stage in het buitenland te gaan doen. Dit zal een MUST zijn voor de opleidingen, waarin internationale speler zijn van groot belang is.

4. Verbeteren van Deeltijd onderwijs!
Deeltijd onderwijs moet en kan beter, betere leer omgevingen en communicatie naar studenten is hierbij een MUST. De HU moet o.a. hierop verbeteringen aanbrengen. Daarnaast moet het STIP weer open op tijden dat onze deeltijd studenten aanwezig zijn, ook zij verdienen communicatie vanuit de HU!

5. Betere huisvesting!
Er is veel te doen om de HU gebouwen, recent is de Heidelberglaan 7 opgeleverd en er is veel kritiek. MUST zal zich inzetten hier verbeteringen in aan te brengen, want studeren kan alleen op een hogeschool en in een gebouw dat jou optimaal faciliteert. Ook voor de nog te renoveren gebouwen!

6. Kwalitatieve examens!
Er zijn nog steeds te veel klachten over examens op de HU. Sommige faculteiten krijgen het voor elkaar om een examen drie keer te verprutsen. Het ernstige is dat het meestal kleine fouten zijn die er zo uit gehaald hadden kunnen worden. Daarom vecht MUST voor betere examens, zonder ‘domme foutjes’ en voor een duidelijke en eerlijke afhandeling van de HU.

7. Meer inspraak op jouw onderwijs!
Studenten moeten meer inspraak krijgen in hoe hun onderwijs ingericht moet worden. MUST zal zich inzetten voor het verbeteren van ons onderwijs, door met studenten in gesprek te gaan hoe het beter kan en moet!

8. Bereikbaarheid Uithof!
De Uithof is bereikbaar, maar iedereen weet hoe dit gaat: staand in de bus met tien zweterige, stinkende, brakke studenten op één vierkante meter. Dat is waarom MUST zich inzet om de bereikbaarheid van de Uithof altijd te verbeteren. Hiervoor hebben wij overleggen met de gemeente. Uiteraard komt er in 2018 een tram naar de Uithof, maar tot die tijd is het van groot belang dat elke student goed naar zijn studeeromgeving kan reizen.

9. Online hoorcolleges!
We leven in het jaar 2016, de afgelopen jaren zijn er veel technologische ontwikkelingen geweest. Elke zichzelf respecterende universiteit anno nu biedt online hoorcolleges aan. Daarom vinden wij dat er zo snel mogelijk moet worden gewerkt met de mogelijkheden die de technologie ons geeft!

10. Weg met Sharepoint!
Sharepoint is een ongelofelijke catastrofe, niks is vindbaar en alles wordt ingewikkelder naarmate er meer wordt toegevoegd, daarom vindt MUST dat deze mislukte grap eens afgelopen moet zijn. Weg met Sharepoint, een online-modulair systeem dat duidelijker is voor zowel leerling als student, alles centraal en overzichtelijk organiseert, dat is waarvoor wij strijden.

11. Goede voorzieningen op de Uithof!
Afgelopen jaar heeft Fractie MUST zich hard gemaakt voor het behoud van de sportfaciliteiten. De komende jaren zullen wij ons blijven inzetten hiervoor. Daarnaast zal een investering in de Hockey velden door MUST worden aangemoedigd. (TRAM)

12. Geen onderwijs op zaterdag!
MUST zal zich blijven inzetten om ervoor te zorgen dat er geen onderwijs op zaterdag gegeven zal worden, de huidige situatie voor de voltijd moet gehandhaafd blijven.

12.5. Wat is jouw MUST have voor een betere HU?